十大阅读策略_十大阅读好习惯助力孩子的学习和成长

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　　一个优秀的家庭、一对优秀的父母，并不是给孩子们留多少物质财富，而是通过言传身教给他们多少人生智慧。今天是世界读书日，那作为父母，我们应该怎样培养好孩子们的阅读习惯呢?下面就让小编为大家解析一下吧，希望可以帮助到大家。

　　第一、选择一本好书

　　好书如一把雨伞，能伴我们走过生活中的风雨天;好书如一艘船，能把我们载到成功的彼岸;好书如快乐天使，永远为我们带来幸福快乐和平安。

　　所以父母首先要教会孩子选择好书来看，或许你会问怎样的书才算是好书呢，在小编看来，好书的定义有三个。

　　其一是全世界公认的好书，就比如很多人都在读的人类简史，简爱，老人与海等一些阅读量较大的名著书籍。也就是我们说的经典，经典之所以称之为经典，就是其中的智慧、思想都是经过实践检验了的，这是最值得后人学习与吸取的。

　　其二是个人所认为的好书，如一些推荐书单的小说和漫画类的书籍。而且很多书真正的好坏是要从内容上来评价的。

　　其三是某一专业上，很多人或这个专业所认同的书，如我之前读的《The Crowd》，也就是《乌合之众》。但这种专业书籍看起来非常的累，所以我认为读这种书的时候一定要有兴趣，一定要是自己所喜欢的。再有就是像《平凡的世界》，《边城》这样学校老师会去推荐，要求读的书。

　　第二、做读书笔记

　　好记性不如烂笔头。所以父母要教会孩子勤做读书笔记的习惯，要把读书时的所感所想，不论是心得体会，还是疑惑不解的地方，都要能随手记下来，这样才能有助于读而后学。我们可以先让孩子摘抄一些书籍中的好词佳句，之后在让孩子慢慢的尝试去写总结和写出自己的读书心得，这样对孩子的语文写作水平是会有很大的帮助的。

　　第三、学会推荐分享好书

　　独乐乐不如众乐乐。在家庭教育中，要想让孩子学会与人沟通，先从自身做起，学会与孩子沟通交流。所以父母要教孩子学会向其他的小伙伴们分享自己的好书单，这样对孩子的交际也是很有帮助的，可以让孩子们有共同的话题去交流和沟通。

　　第四、坚持读完一本书

　　坚持到最后的才是成功，不要学着轻易放弃，或许下一秒就会有意外的收获呢。读书过程或许会有些枯燥，特别是全文字类或者外文版且长篇幅的书籍，这样的书籍坚持读完对孩子们来说或许很难，但父母要教会孩子们学会坚持，即使花费的时间会更多，但不要让孩子养成轻易就放弃的念头，要让孩子慢慢去喜欢上读书的感觉，以及读书收获时的快乐和成长。

　　第五、阅读正确姿势

　　正确的阅读姿势对孩子的身心和视力都有很好的帮助，所以父母要即使纠正孩子的看书姿势，不能养成不良的阅读姿势。

　　第六、每天坚持读多一点

　　做事情不能三天打鱼，两天晒网，对于读书也一样，我们要尽可能的多读，不怕书读的多，就怕书读的少。书读的越多，我们的大脑就会也充实，气质和行为举止也会有好的提升。所以父母要让孩子学着多看一些课外读物，但要切记一本书没读完的情况下，不要急着读另一本书。

　　第七、好书反复读

　　好书要反复去阅读，这样我们才不会忘的快，多读也可以加深阅读理解能力，学着去分析书中的情节和情感。所以父母要让孩子学会反复读一本好书，也就是说沉浸在读书中，其实应该是一件非常轻松愉快的事，但不要当成任务来死记硬背。

　　第八、爱护书籍

　　现在时代在发展，书籍的阅读方式也改变了许多，现在不仅有纸质书，还有电子书这类的，但我个人比较提倡看纸质书，我觉得纸质书对我们的帮助还是大的，我们可以真实的触摸书籍的厚度，所以父母要教会孩子去爱护书籍。

　　第九、学会思考

　　一千个人眼中有一千个哈姆雷特。这就说明即使是同一个事物，不同的人都会有不同的看法和观点，这就是我们思考的结果，却不论我们思考后的结果是对是错，但那些能让我们思考的书籍就可以称之为好书了。所以父母要教会孩子学会思考，用思考的角度去解读书中的故事。

　　第十、学以致用

　　“读万卷书，行万里路”是我读书时一直所信奉的一句话。因为如果只是读书，就会在自己的精神世界里出不来的，如果只是到处走，旅游，没有书的道理，那么我们可以走多远呢。

　　前段时间网络上疯传的一句话：“知道那么多道理，仍然过不好这一生。”或许，有些人可能是因为盲目学习才导致知道很多道理却过不好人生，探究其根本原因是——“知道却不能做到”，也就是说不能“学以致用”!那怎样才能做到“学以致用、知行合一”呢。

　　简单点说，学以致用就是为了实际应用而学习。最根本的是要把理论知识和实际应用联合起来，学到的东西要经常揣摩，做到真正地理解其概念、方法及适用领域，然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中，再用实际生活中检验所学习的理论知识，就这样相互促进，逐步加深和完善自己的理论知识与经验。

　　学以致用，就是要求学习者把学习要提升到技能层面修练，并且有目的地作用于现实或解决实际问题，并从中产生效用。

　　所以父母要教会孩子学以致用，而不是死读书，活读书，会读书，且读好书才能更好地助力孩子的学习与成长。

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