【有关读书的名言】有关读书的名言
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1、至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
2、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮
3、一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。——孟德斯鸠
4、积财千万,无过读书。——颜之推
5、彻底消化几本书,强如把几百本书放在嘴里不咽下去。——奥斯本
6、嗜书如嗜酒,细味乃笃好。——范大成
7、读书之法,既先识得他外面一个皮壳了,又须识得他里面骨髓方好。——朱熹
8、读书不可以强读,强读必无效,反而有害,这是读书之第一义。——林语堂
9、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
10、在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。——华罗庚
11、感谢上帝,阿基里斯和唐吉诃德已经足够有名,这使我们得以免除阅读荷马和塞万提斯原著的劳苦。——朱尔·勒纳尔
12、读书是灵魂的壮游,随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。——法郎士
13、读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。——臧克家
14、导师也要听听学生的意见,要学生作什么也得使他习于用理智去想想,这样一来,规则就更容易被接受,生了根就会更深,学生也就会乐于读书,乐于受教了。——洛克
15、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜
16、在科学著作中,你最好读最新的书,在文学著作中,你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。——布尔韦尔·利顿
17、不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。——罗兰
18、书是纯洁、美好的特殊世界,生活在其中,其乐无穷。——华兹华斯
19、种田不离田头,读书不离案头。——佚名
20、把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。——考尔德
21、不读书的家庭,就是精神上残缺的家庭。——巴甫连柯
22、不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假装知道。——列夫·托尔斯泰
23、光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯
24、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
25、应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。——艾·拉斯克尔
26、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
27、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。——陈独秀
28、书籍是巨大的力量。——列宁
29、光阴给人经验,读书给人知识。
30、我们一面要养成读书心细的习惯,一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白读;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。——梁启超
31、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
32、读万卷书,行万里路——刘彝
33、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
34、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
35、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰
36、非读书,不畚入圣贤之域。非积德,不能生聪慧之儿。——《格言联壁》
37、少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽。——佐藤一斋
38、立身以立学为先,立学以读书为本。——郑耕老
39、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
40、书籍是造就灵魂的工具——雨果
41、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗
42、爱好书籍的人,决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。——伯洛
43、自得读书乐,不邀为善名。——王永彬
44、少年好学,将成大器。——佚名
45、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基
46、只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。——席勒
47、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言……而应推敲细思。——培根
48、我觉得在中学求学时代,一定要有自我约束力,且称之为“心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去,我们的学习之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。
49、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩
50、这就要读书,读书,再读书!——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书,要如饥似渴地读书,把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣,要乐于博览群书,要善于钻研书本,养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基
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