[道德名言]道德名言

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　　中国道德从上古发展而来，传说中尧、舜、禹、周公等都是道德的楷模。道德是人们评价一个人的一个尺度。 中国传统道德基本概念四维：礼、仪、廉、耻五常：仁、义、礼、智、信四字：忠、孝、节、义三达德：智、仁、勇八德：忠孝、仁爱、信义、和平这些封建道德的主要内容可以概括为忠孝节义四个字：

　　忠：臣子必须绝对服从君主，君要臣死，臣不得不死，即使是暴君也不得反抗。

　　孝：子女必须绝对服从家长，天下无不是之父母，家长殴打虐待子女被看作理所当然的权利。

　　节：中国封建社会中男人可以三妻四妾，女人却被要求守身如玉、从一而终。

　　义：指被统治者必须誓死服从道德规范，为了统治者的利益必须毫不犹豫的牺牲自己的生命。

　　●静以修身，俭以养德。 诸葛亮

　　●仁义为友，道德为师。 史襄哉

　　●道德是自由的保卫者。 斯米茨

　　●道德应当成为科学的指路明灯。 布夫勒

　　●如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。 狄德罗

　　●只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。 苏霍姆林斯基

　　●道德的损害是良心的完全麻痹。 芥川龙之介

　　●道德是永存的，而财富是每天都在更换主人。 普卢塔克

　　●道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。 库申

　　●人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。 拿破仑

　　●世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。 康德

　　●道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。 洛克

　　●骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。 富兰克林

　　●社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。 赫胥黎

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　　●劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威

　　●道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。苏霍姆林斯基

　　●对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。 西塞罗

　　●人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。 阿米尔

　　●把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。 贝多芬

　　●无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 布莱希特

　　●美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。 莎甫慈伯利

　　●美德的本身就是它的报酬。 达拉顿

　　●道德中最大的秘密就是爱。 雪莱

　　●美，是道德上的善的象征。 康德

　　●不守时间就是没有道德。 蒙森

　　●道德当身，不以物惑。 （春秋）管仲

　　●道德衰亡，诚亡国灭种之根基。 章炳麟

　　●体也，载知识之车而寓道德之舍也。 毛泽东

　　●人类最不道德处，是不诚实与懦弱。 高尔基

　　●同情是一切道德中最高的美德。 培根

　　●道德是真理之花。 雨果

　　●心灵美就是精神的美与道德的美。 库申

　　●劳动使一个人的道德变得高尚。 凯洛夫

　　●遵照道德准则生活就是幸福的生活。 亚里士多德

　　●道德教育最简单的要素是爱。 裴斯泰洛齐

　　●忍耐肉体的小心和道德的勇气的混合。 哈代

　　●意志来自道德感和自身利益这两个因素。 林肯

　　●其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。 孔子

　　●诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 富兰克林

　　●在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。 罗素

　　●德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。 卢梭

　　●法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。 林肯

　　●音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 爱迪生

　　●修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 爱默生

　　●真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 巴尔扎克

　　●道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 列宁

　　●美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 苏霍姆林斯基

　　●任何恶德的外表也都附着若干美德的标志。 莎士比亚

　　●只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 恩格斯

　　●友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。 佩恩

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　　●无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。 歌德

　　●即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。 席勒

　　●劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 拉乔乃尼奥里

　　●应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 德谟克利特

　　●感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 凯洛夫

　　●恶德不和、战争、悲惨；美德和平、幸福、和谐。 雪莱

　　●品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 孟德斯鸠

　　●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 契诃夫

　　●我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 卢梭

　　●只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。 佚名

　　●人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。 查尔斯达尔文

　　●问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。 失光潜

　　●知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。 黑田鹏信

　　●问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。 朱光潜

　　●到处都得有为个人的神圣权利的奋斗；如果不要这种奋斗，那就是不道德。 契诃夫

　　●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。 契诃夫

　　●人之操履无若诚实。《宋名臣言行录》操履：操守。诚实是人的最高品德。 宋朱熹

　　●道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 但丁

　　●道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。 托马斯曼

　　●许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现。 撒缪尔约翰逊

　　●高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。 周扬

　　●人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 苏格拉底

　　●无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 罗素

　　●只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。 乔叟

　　●谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。 显克微支

　　●有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 宣永光

　　●我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。 罗素

　　●因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 陶行知

　　●道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 赫尔巴特

　　●教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。 赫尔巴特

　　●有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。 罗斯福

　　●道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 网络收集

　　●天不容伪。《潮州韩文公庙碑》 虚伪的言行，天道不容。 宋苏轼

　　●金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。 （魏晋）嵇康

　　●最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 柏拉图

　　●没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。 苏霍姆林斯基

　　●如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。 苏霍姆林斯基

　　●不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 苏霍姆林斯基

　　●爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！ 苏霍姆林斯基

　　●一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。 裴斯泰洛齐

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